Especialização em Tutoria em Educação a Distância

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TRABALHO Ações
DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA EAD
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • FELIPE DE LIMA SILVA
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Rúbia Cláudia de Oliveira Lima
    Banca
    • Ana Carolina Pontes Costa
    • FELIPE DE LIMA SILVA
    • WILMA SANTOS SILVA
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 60 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, nos ambientes virtuais de aprendizagem, destacando os fóruns do módulo, biblioteca, feedback.
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    PLANO DE AÇÃO COMO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PARA O CURSO DE EXTENSÃO EM GESTÃO SOCIOAMBIENTAL EAD DA UFMS
    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
    Tipo Trabalho Final de Curso
    Data 02/07/2025
    Área EDUCAÇÃO
    Orientador(es)
    • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Rudson André Costa Monteiro
      Banca
      • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
      • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
      • MARCIO GONCALVES
      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
      Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de
      51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação
      foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
      avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis
      caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
      aprendizagem dos estudantes, como por exemplo: fórum de discussão, as questões
      relacionadas ao checkout de presença, ao feedback, videoaulas, rubrica de avaliação e
      enunciado de atividade e avaliação.
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        PLANO DE AÇÃO PARA O MODELO DE TUTORIA DA DISCIPLINA "GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS" DA UFMS DIGITAL
        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
        Tipo Trabalho Final de Curso
        Data 02/07/2025
        Área EDUCAÇÃO
        Orientador(es)
        • Marcos Sergio Tiaen
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Sadaik Ferreira Lima
          Banca
          • ALESSANDRO DE OLIVEIRA OSSOLA RIBEIRO
          • Alvaro Jose dos Santos Gomes
          • Marcos Sergio Tiaen
          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
          Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e
          a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito
          para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para
          o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS
          Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais,
          que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
          O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
          avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem
          impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque
          para: otimização da comunicação entre tutores e estudantes, clareza nos enunciados das atividades, e
          aprimoramento das ferramentas de feedback.
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            PLANO DE AÇÃO SOBRE GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
            Tipo Trabalho Final de Curso
            Data 02/07/2025
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • Geraldo Garbelini Neto
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Samara Aparecida Quintino
              Banca
              • Edma Ferreira da Silva Souza
              • Geraldo Garbelini Neto
              • Stella Sanches de Oliveira Silva
              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a distribuição dos conteúdos durante a disciplina bem como a interação entre a tutoria e os alunos.
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                O TUTOR COMO PILAR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DA CONSTRUÇÃO DE VÍNCULO À OTIMIZAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Samara Fernandes da Cruz Aguiar
                  Banca
                  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                  • Hercules da Costa Sandim
                  • Magda Maciel De Oliveira
                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Mediação e Conciliação de Conflitos”, que possui
                  a carga horária de 51 (cinquenta e uma) horas, sendo 17 (dezessete) horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As
                  ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a
                  acessibilidade do ambiente virtual de aprendizagem e suas ferramentas, a importância da mediação pedagógica e o apoio contínuo aos estudantes e adequação e razoabilidade
                  das atividades avaliativas propostas.
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                  AÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Mariana Cavalcante
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Samara Souza Amorim Leite
                    Banca
                    • André Luiz Regis de Oliveira
                    • JULIANA CRISTINA RIBEIRO DA SILVA
                    • Mariana Cavalcante
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                    Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que
                    possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                    extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                    modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                    indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                    aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o uso de feedbacks
                    formativos, metodologias ativas e de prazos definidos favorecem para que a experiência se
                    torne mais humanizada, engajadora e humanizada.
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                      PLANO DE AÇÃO: TUTORIA EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Daiane Lima dos Santos
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Samuel Elias Candeiro
                        Banca
                        • Daiane Lima dos Santos
                        • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                        • SALIETE DOMINGOS SOUZA
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho, portanto, é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead/UFMS). O AVA Modelo analisado foi da disciplina de Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. Dessa forma, as ações propostas buscam responder de forma sistemática a cada problema identificado, com o propósito de contribuir para o aprimoramento da qualidade do ensino ofertado pela UFMS, especialmente no contexto da Educação a Distância, por meio da qualificação dos aspectos pedagógicos e comunicacionais envolvidos no processo formativo.
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                          AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO NA DISCIPLINA "SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO"
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Samuel Gomes Camizão
                            Banca
                            • Ana Karla Pereira de Miranda
                            • BÁRBARA OLIVEIRA DE MORAIS
                            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no
                            Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização
                            de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                            enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                            propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
                            tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes.
                            Download
                              PROPOSTA DE MELHORIAS PEDAGÓGICAS PARA UMA DISCIPLINA EXTENSIONISTA NA MODALIDADE EAD
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Edma Ferreira da Silva Souza
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Samuel Nery Guimarães
                                Banca
                                • CAROLINE REZENDE DOS REIS
                                • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                • Edma Ferreira da Silva Souza
                                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos , que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a aprendizagem dos estudantes de graduação
                                Download
                                  ANÁLISE E CARACTERIZAÇÃO DE UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM VIRTUAL E PROPOSIÇÃO DE MELHORIAS FUNDAMENTADAS EM INTERAÇÃO E COLABORAÇÃO
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Mariana Cavalcante
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Samuel Santos Pereira
                                    Banca
                                    • Ana Carolina Pontes Costa
                                    • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                                    • Mariana Cavalcante
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a promoção de atividades colaborativas, fomento à interação entre os estudantes, professor-tutor e professor-especialista, personalização e diversificação de atividades com uso de ferramentas tecnológicas e a formação continuada de tutores.
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                                      APONTAMENTOS PARA MELHORIA DOS PROCESSOS NO EAD
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Samuel Schuina Pereira de Macedo
                                        Banca
                                        • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                        • MARCIO GONCALVES
                                        • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                        Resumo : Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                        AVA Modelo analisado foi da disciplina MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS,
                                        que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
                                        de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                                        enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                                        propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
                                        tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para:
                                        melhoria constante do processo de aprendizagem e métodos avaliativos para o
                                        enriquecimento do processo de retenção do aprendizado no EAD.
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                                          ANÁLISE DA TUTORIA E PROPOSTAS DE MELHORIA EM CURSO EADD
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Sandra Almeida Silva
                                            Banca
                                            • ADRIANI PEREIRA
                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                            Resumo Este trabalho apresenta um diagnóstico avaliativo da disciplina “Saúde,
                                            Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho”, ofertada na modalidade a distância por meio
                                            do AVA UFMS, no contexto de um curso de especialização em tutoria em EAD. A análise
                                            foi realizada com base em elementos estruturantes da disciplina, como videoaulas, fóruns,
                                            atividades avaliativas e ações extensionistas, com foco na atuação do tutor e na experiência
                                            do estudante. Identificaram-se problemas como enunciados extensos, feedbacks genéricos
                                            e baixa articulação entre teoria e prática. Fundamentado em autores como Belloni (2001),
                                            Luckesi (2011) e Garrison et al. (2000), o estudo propõe melhorias na mediação pedagógica
                                            e na organização do AVA, destacando a importância da tutoria ativa e do uso de estratégias
                                            acessíveis e interativas para promover o engajamento e a aprendizagem crítica dos alunos.
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                                              PROPOSTA DE MELHORIAS DO PROCESSO DE TUTORIA E DOS MATERIAIS DA DISCIPLINA EXTENSIONISTA NA MODALIDADE EAD: MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • Edma Ferreira da Silva Souza
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Sandra Aparecida Lempek
                                                Banca
                                                • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O
                                                AVA Modelo analisado foi da disciplina MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS, que
                                                possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                                extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam
                                                possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                aprendizagem dos estudantes, Manutenção de materiais didáticos, elementos de
                                                contextualização na apresentação das videoaulas e rubricas de avaliação interativas e que
                                                engajem alunos nos Fóruns de Discussão.
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                                                  O TUTOR APRENDENTE E A QUALIDADE DO ENSINO
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Solange Izabel Balbino
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Sandra da Silva
                                                    Banca
                                                    • Hercules da Costa Sandim
                                                    • Olivia Chaves de Oliveira
                                                    • Solange Izabel Balbino
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas, indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: contribuição da aprendizagem.
                                                    Download
                                                      ENTRE O CONFLITO E O ACORDO: O PAPEL TRANSFORMADOR DA MEDIAÇÃO
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Sandra de Azevedo Longo dos Santos
                                                        Banca
                                                        • André Luiz Regis de Oliveira
                                                        • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                        • Ervilario Alves da Cunha J�nior
                                                        Resumo Este plano de ação é parte integrante do Trabalho Final de Curso de
                                                        Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, promovido pela
                                                        Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato
                                                        Grosso do Sul (UFMS). Sua elaboração atende ao requisito para obtenção do título
                                                        de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação voltado
                                                        para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação
                                                        vinculados ao Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. A análise foi realizada com
                                                        base no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Modelo analisado foi da disciplina
                                                        Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas sendo
                                                        17 horas dedicadas à realização de ação de extensão . O plano de ação foi construído
                                                        a partir do estudo do material didático, dos enunciados das atividades, dos modelos
                                                        e rubricas de avaliação disponíveis no AVA analisado. As ações propostas visam
                                                        contribuir para o aprimoramento da tutoria, sugerindo estratégias que podem
                                                        favorecer o desempenho dos estudantes, além de promover uma experiência de
                                                        aprendizagem mais efetiva e significativa.
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                                                          GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Magda Maciel De Oliveira
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Sandra Katayama dos Santos
                                                            Banca
                                                            • GIOVANE SILVA BALBINO
                                                            • Magda Maciel De Oliveira
                                                            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina de Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as questões relacionadas ao feedback, a agilidade nas respostas, melhoria no processo de curadoria e revisão dos materiais e suas disponibilidades.
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                                                            PROPOSTAS DE MELHORIA PARA A TUTORIA NA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS DO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Sandra Mara Morais
                                                              Banca
                                                              • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                              • Núria Ananda Parron Giacomelli Pereira
                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso (TFC) da Especialização Lato
                                                              Sensu em Tutoria em Educação a Distância, promovida pela Agência de Educação Digital
                                                              e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). O objetivo
                                                              é apresentar propostas de aperfeiçoamento para o modelo de tutoria da disciplina
                                                              “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, integrante do Programa UFMS Digital, a partir da
                                                              análise do respectivo Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), que possui carga horária
                                                              de 68 horas, sendo 17 destinadas a ações de extensão. A análise levou em conta pontos
                                                              estruturais e pedagógicos do AVA, tipo material didático, enunciados, modelos e rubricas
                                                              de avaliação, olhando para a qualidade da mediação pedagógica. As propostas buscam,
                                                              aprimorar o feedback, dar mais vida aos fóruns de debate, ser claro nos enunciados,
                                                              fortalecer a conversa entre tutor e aluno e usar rubricas detalhadas como ferramentas de
                                                              avaliação formativa. A intenção desse estudo é ajudar a impulsionar o papel do tutor no
                                                              ensino a distância, pra assim oferecer métodos de ensino bem melhores e que se encaixem
                                                              nos objetivos da extensão universitária, com a finalidade de melhorar o interesse e
                                                              aprendizado dos alunos
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                                                                AVA - MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Sandra Mara Ricardo Santa Rita
                                                                  Banca
                                                                  • ALLYSSON BARBOSA FERNANDES
                                                                  • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                  • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                                  AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a
                                                                  carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                                  O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                                  rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                                  possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                  aprendizagem dos estudantes, com destaque para a expectativa dos cursistas.
                                                                  Download
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                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • TIAGO NUNES BORGES
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Sergio Alexandre Alves
                                                                      Banca
                                                                      • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
                                                                      • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                      • TIAGO NUNES BORGES
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação e Ludicidade, que possui a carga horária de 40 horas, sendo 25 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para gamificação e aprendizagem.
                                                                      Download
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                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Sandra Sena de Souza
                                                                          Banca
                                                                          • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                          • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                                          • Leandro Martin Paulino
                                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, e aplicar os conhecimentos adquiridos no curso em um ambiente real de tutoria ou ensino, com foco em melhorias práticas no processo de ensino e aprendizagem.
                                                                          Download
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