Especialização em Tutoria em Educação a Distância

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TRABALHO Ações
PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • TIAGO NUNES BORGES
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Oline Silva Freitas Aguiar
    Banca
    • André Luiz Regis de Oliveira
    • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
    • TIAGO NUNES BORGES
    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: feedback nos fóruns; discussão entre os alunos; e inclusão social no processo de aprendizagem.
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      PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGOGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • TIAGO NUNES BORGES
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Omar Kenidy Emilio Mendes de Oliveira
        Banca
        • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
        • THIAGO COSIN
        • TIAGO NUNES BORGES
        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
        AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
        carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
        O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
        rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam
        possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
        aprendizagem dos estudantes, como por exemplo, as questões relacionadas ao
        feedback,a agilidade nas repsotas, melhoria no processo de curadoria e revisão dos
        materiais e disponibilidades
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        ANÁLISE DE AMBIENTE EAD
        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
        Tipo Trabalho Final de Curso
        Data 02/07/2025
        Área EDUCAÇÃO
        Orientador(es)
        • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Onice Parreira de Andrade
          Banca
          • Ana Karla Pereira de Miranda
          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
          • Thais Cardozo de Souza
          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Ead/UFMS. O AVA
          Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
          carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensã
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            A CENTRALIDADE DA TUTORIA E DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM PLANO DE AÇÃO PARA O MOODLE UFMS
            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
            Tipo Trabalho Final de Curso
            Data 02/07/2025
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Ormezinda Maria Ribeiro
              Banca
              • BRUNA TÁSSIA DOS SANTOS PANTOJA
              • Daiani Damm Tonetto Riedner
              • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, com carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para os feedbacks nos fóruns, melhoria no processo de curadoria, revisão de materiais e acessibilidade.
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              APRIMORAMENTO DA TUTORIA NO AVA MODELO DA UFMS ESTRATÉGIAS PARA ENGAJAMENTO, MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E IDENTIDADE INSTITUCIONAL NA DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Danielle dos Santos Barreto
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Oséias Freitas de Oliveira Junior
                Banca
                • Ana Carolina Pontes Costa
                • Danielle dos Santos Barreto
                • Wanderlice da Silva Assis
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina Práticas
                Pedagógicas em História III, que possui carga horária de 102 horas e integra o curso de
                Licenciatura em História, ofertado na modalidade EaD pela Agead/UFMS. O AVA Modelo
                analisado organiza os conteúdos em trilhas de aprendizagem compostas por videoaulas,
                fóruns e atividades avaliativas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material
                didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As
                ações propostas indicam caminhos para o aprimoramento da tutoria, com foco no
                engajamento dos estudantes, no fortalecimento da identidade institucional e na
                qualificação da mediação pedagógica. Entre as propostas, destacam-se: a produção de
                videoaulas próprias com vinheta institucional, inserção de aulas motivacionais e encontros
                ao vivo, reformulação dos fóruns com base em problemáticas reais, uso de alertas sobre
                prazos via AVA e WhatsApp, estratégias de prevenção ao plágio, implementação de
                feedbacks contínuos e aproximação entre tutores e professores especialistas.
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                CONTRIBUIÇÕES DO PLANO DE AÇÃO PARA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • FELIPE DE LIMA SILVA
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Otávio André Cunha Maciel
                  Banca
                  • DÉBORAH D ASSUMPÇÃO TORRES MARCHESIN
                  • FELIPE DE LIMA SILVA
                  • Natalia Cristina de Oliveira
                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a Tutoria e Mediação da Aprendizagem visto que esta disciplina ganha especial relevância por sua capacidade de conectar as teorias da Educação a Distância às práticas pedagógicas, promovendo um suporte eficaz ao aprendiz.
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                  DIAGNÓSTICO E PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) DA DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Edma Ferreira da Silva Souza
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Otávio Augusto de Castro Almeida
                    Banca
                    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                    • Edma Ferreira da Silva Souza
                    • RAFAEL POMPEU DIAS
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a
                    carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para a melhoria da interação nos fóruns, agilidade no retorno da tutoria, inclusão de critérios claros nas avaliações, reorganização
                    de enunciados e adequações nas videoaulas para maior acessibilidade e usabilidade.
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                    PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • TIAGO NUNES BORGES
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Otoniel Orlando do Nascimento
                      Banca
                      • LUISA NAYRA DA SILVA GOMES
                      • Stella Sanches de Oliveira Silva
                      • TIAGO NUNES BORGES
                      Resumo Este plano de ação foi elaborado como o Trabalho Final de Curso da
                      Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, oferecida pela Agência
                      de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                      (UFMS), sendo um requisito para a obtenção do título de especialista. O propósito central
                      deste trabalho é propor um Plano de Ação focado no aprimoramento do modelo de tutoria
                      de uma disciplina extensionista, parte dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital
                      da Agead/UFMS. A disciplina escolhida para análise foi "Educação, Ludicidade e
                      Brincadeiras", com carga horária de 68 horas, das quais 17 horas são dedicadas a
                      atividades de extensão. O desenvolvimento do plano baseou-se em uma análise
                      aprofundada do material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do
                      Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) dessa disciplina. As ações sugeridas neste plano
                      visam aprimorar a qualidade da tutoria e, consequentemente, o desempenho e a
                      aprendizagem dos estudantes. Entre os principais pontos de atenção e propostas de
                      melhoria, observou-se a necessidade de melhorar a comunicação efetiva do tutor com os
                      alunos, abordando tanto a demora nas respostas quanto a ausência de retorno. Além disso,
                      o plano destaca a importância de implementar feedback qualitativo nas atividades dos
                      alunos, indo além da avaliação somativa, a fim de promover discussões essenciais para o
                      desenvolvimento de habilidades. Por fim, propõe-se revitalizar a interação entre os cursistas
                      no fórum, transformando-o em um ambiente de troca de conhecimentos, e não apenas um
                      espaço para postagem de atividades obrigatórias. Essas propostas indicam caminhos para
                      otimizar a experiência educacional, garantindo uma tutoria mais engajadora e um
                      aprendizado mais significativo para os estudantes.
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                        REPENSANDO A ATUAÇÃO TUTORIAL: ESTRATÉGIAS DE APERFEIÇOAMENTO PARA O AVA MODELO EM UMA DISCIPLINA EXTENSIONISTA DA EAD
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • FELIPE DE LIMA SILVA
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Ozelina Ferreira dos Santos
                          Banca
                          • FELIPE DE LIMA SILVA
                          • Hercules da Costa Sandim
                          • REBECA MARIA SOUSA
                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado, com destaque para: a reorganização dos conteúdos no AVA, a padronização e agilidade nos feedbacks da tutoria, a diversificação das videoaulas, a correção de erros em avaliações e enunciados, e o fortalecimento da mediação pedagógica por meio da atuação ativa e qualificada dos tutores."
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                            PLANO DE AÇÃO PARA TUTORIA EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Danielle dos Santos Barreto
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Ozias da Cunha Bello
                              Banca
                              • André Luiz Regis de Oliveira
                              • Dalva Maciel Correa
                              • Danielle dos Santos Barreto
                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem melhorar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Ações pedagógicas voltadas para o Ensino a Distância, com ênfase em Ferramentas Interativas, Avaliação contínua e Análise de desempenho.
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                                PLANO DE AÇÃO PARA EXCELÊNCIA NA TUTORIA EM EAD: PROPOSTAS DE MELHORIA CONTÍNUA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Edma Ferreira da Silva Souza
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Pablo Emmanuel Araujo Dias
                                  Banca
                                  • DAIANA ELLEN CANATO
                                  • Edma Ferreira da Silva Souza
                                  • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar significativamente a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento dos estudantes, com destaque para: (1) a implementação de feedbacks formativos e personalizados que orientem efetivamente o processo de aprendizagem; (2) a criação de rubricas avaliativas detalhadas que promovam transparência e consistência nas avaliações; (3) o desenvolvimento de videoaulas interativas com mecanismos de verificação da compreensão em tempo real; (4) a reformulação dos fóruns de discussão para estimular debates mais profundos e mediados ativamente; (5) a estruturação de canais eficientes de comunicação bidirecional entre estudantes e instituição; e (6) a implementação de recursos de acessibilidade que garantam a inclusão de todos os alunos.
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                                  IDENTIFICAÇÃO DE PROBLEMAS E SUGESTÃO DE MELHORIAS NA DISCIPLINA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • C�lia Cristina Valero Souza
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Pablo Holanda Aderaldo Albuquerque
                                    Banca
                                    • Ana Karla Pereira de Miranda
                                    • C�lia Cristina Valero Souza
                                    • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina de Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: atuação do tutor; melhoria dos recursos de aprendizagem do AVA; e acompanhamento da vida acadêmica dos alunos.
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                                      ANÁLISE E REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III NO AMBIENTE VIRTUAL DE EDUCAÇÃO
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Danielle dos Santos Barreto
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Paloma Calixto da Silva
                                        Banca
                                        • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                        • Danielle dos Santos Barreto
                                        • LILIANE PEREIRA DE SOUZA
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes com destaque na análise que ajude a identificar problemas, priorize a prática educacional e a ligação tutor/aluno, deste modo, contribuindo para a eficiência do ensino e aprendizagem de maneira dinâmica assim construindo uma pratica educacional reflexiva que auxilie no decorrer do caminho a ser percorrido.
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                                          PLANO DE AÇÃO DE ANÁLISE DE AVA NA TUTORIA EAD
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Paloma Pereira de Moura
                                            Banca
                                            • Ana Carolina Pontes Costa
                                            • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                            • WASHINGTON BATISTA LEITE
                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                            carga horária de 60 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                            O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                            rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam
                                            possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                            aprendizagem dos estudantes, com destaque para o fortalecimento da comunicação entre
                                            tutor e estudante por meio de feedbacks mais personalizados; o acompanhamento
                                            sistemático das atividades extensionistas; o uso de recursos lúdicos e interativos para
                                            promover o engajamento; e a adoção de critérios de avaliação mais alinhados aos
                                            objetivos pedagógicos da disciplina.
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                                              PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIAS NO PROCESSO DE TUTORIA DO CURSO DE EXTENSÃO EAD "GESTÃO SOCIOAMBIENTAL": UMA ANÁLISE TEÓRICO-PRÁTICA
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Pamela Cardoso Vilela
                                                Banca
                                                • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                • BÁRBARA OLIVEIRA DE MORAIS
                                                • MARCIO GONCALVES
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de
                                                51 horas, sendo 10 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação
                                                foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                                caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                aprendizagem dos estudantes, com destaque para: padronização de processos por meio
                                                de SLAs (Service Level Agreement) para respostas, feedbacks descritivos e rubricas claras,
                                                garantindo maior transparência e reduzindo dúvidas recorrentes, bem como o
                                                fortalecimento da prática será alcançado através de sessões síncronas de orientação,
                                                especialmente no módulo de ação extensionista, e do uso de casos reais de
                                                sustentabilidade, aproximando teoria e prática de forma contextualizada. Além disso, o
                                                acompanhamento individualizado, com monitoramento proativo de alunos com dificuldades
                                                e capacitação contínua dos tutores, assegurará um suporte mais direcionado e inclusivo.
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                                                  A TUTORIA E ESTRATÉGIAS DE MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO AVA MODELO
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Marcos Sergio Tiaen
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Pâmella Patrícia da Costa Cunha Maciel
                                                    Banca
                                                    • Marcos Sergio Tiaen
                                                    • Natalia Cristina de Oliveira
                                                    • RAFAEL EGIDIO LEAL E SILVA
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a Tutoria e Mediação da Aprendizagem visto que esta disciplina ganha especial relevância por sua capacidade de conectar as teorias da Educação a Distância às práticas pedagógicas, promovendo um suporte eficaz ao aprendiz.
                                                    Download
                                                    PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIAS NA DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Patricia Aparecida Basniak
                                                      Banca
                                                      • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                      • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                      • Carolina Ellwanger
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a necessidade de enriquecer a experiência de aprendizagem e atender as necessidades dos alunos, ressaltando a importância de estimular a interação e colaboração entre os estudantes para realização das atividades e o sentimento de pertencimento no ambiente virtual.
                                                      Download
                                                        “SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO”
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Patricia de Souza Benites
                                                          Banca
                                                          • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                          • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                          • THIAGO COSIN
                                                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina
                                                          extensionista “Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho”, que possui carga
                                                          horária de 68 horas, sendo parte dedicada à realização de ações de extensão. O plano de
                                                          ação foi desenvolvido com base na análise dos recursos disponibilizados no AVA UFMS,
                                                          como material didático, enunciados e rubricas de avaliação. As ações propostas indicam
                                                          possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                          aprendizagem dos estudantes, com destaque para a clareza nas instruções de atividades,
                                                          otimização da comunicação com a tutoria e melhoria na usabilidade dos recursos
                                                          didáticos.
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                                                            PLANO DE AÇÃO PARA O MODELO DE TUTORIA DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS.
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Patricia Elaine Gonçalves Tozzo
                                                              Banca
                                                              • DAMIAO SAMPAIO DE SOUSA
                                                              • Hercules da Costa Sandim
                                                              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                              Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque do papel do tutor, da coordenação/gestão e do professor especialista. A partir da gestão da aprendizagem por meio do emprego inteligente das ferramentas disponíveis no ambiente virtual de aprendizagem, resultará em experiências significativas com alunos engajados; desenvolvimento de seus conhecimentos, habilidades e atitudes críticas profissionais exitosas.
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                                                                PLANO DE AÇÃO PARA DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Patricia Franco Rodrigues
                                                                  Banca
                                                                  • André Luiz Regis de Oliveira
                                                                  • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: atuação do tutor, enunciados de atividades e avaliações (fóruns, tarefas, relatórios, formulários), feedbacks, modelo de planejamento e relatório das ações de extensão, fale com a tutoria, recursos audiovisuais, recursos acessíveis, checkout de presença, que são os componentes pedagógicos e tecnológicos que atendem a modalidade EAD.
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