Especialização em Tutoria em Educação a Distância

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TRABALHO Ações
PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIAS EM DISCIPLINA EAD
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Adriana Cristina Turati
    Banca
    • ALLYSSON BARBOSA FERNANDES
    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
    • Stella Sanches de Oliveira Silva
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 h horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: tutoria mais ativa, conteúdos didáticos mais interativos e que abarquem os diversos estilos de aprendizagem e encontros síncronos através de videoconferência.
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      PLANO DE AÇÃO PARA INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Edma Ferreira da Silva Souza
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Adriana da Silva Maria Pereira
        Banca
        • Edma Ferreira da Silva Souza
        • Hercules da Costa Sandim
        • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: implementação do módulo gamificado “Jornada do Mediador Iniciante”; criação de um banco de estudos de caso brasileiros; capacitação em ferramentas de Mediação Online (MOL); estruturação de um Núcleo de Prática Supervisionada em parceria com ONGs; e aprimoramento dos fóruns e das estratégias de mediação pedagógica.
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          PROPOSTAS DE AÇÕES PARA POTENCIALIZAR A QUALIDADE DO AVA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • ROSINEIA PIVA MANCIN
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Adriana de Carvalho Cardozo
            Banca
            • ALLISSON ROBERTO ISIDORIO
            • André Luiz Regis de Oliveira
            • ROSINEIA PIVA MANCIN
            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as questões relacionadas à ausência de feedback qualitativo nas demandas dos alunos, à comunicação do tutor com o grupo de estudantes, a qual apresenta deficiências evidenciadas tanto pela demora nas respostas às dúvidas, quanto pela ausência de retorno em algumas ocasiões, a pouca troca de ideias entre os participantes no fórum, a falta de acessibilidade às videoaulas, a evasão ou desinteresse dos alunos.
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              PLANO DE MELHORIA PARA A QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • C�lia Cristina Valero Souza
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Adriana de Oliveira Lima
                Banca
                • C�lia Cristina Valero Souza
                • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                • MARTONY DEMES DA SILVA
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso, realizado no Curso
                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                Modelo analisado foi da disciplina PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III, que
                possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de
                extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam
                possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Fóruns de discussão.
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                  DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS PARA FORTALECER A TUTORIA E A APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA 'EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS' NO AVA DA UFMS
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Adriana Frazão Silva
                    Banca
                    • Ana Karla Pereira de Miranda
                    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                    • Natalia Cristina de Oliveira
                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: interface e navegação, recursos didáticos, ferramentas de interação e acompanhamento e suporte.
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                      O PAPEL DA TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ANÁLISE DO SUPORTE TUTORIAL NA DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III E DESENVOLVIMENTO DE UM PLANO DE AÇÃO
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • C�lia Cristina Valero Souza
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Adriana Oliveira de Lima
                        Banca
                        • C�lia Cristina Valero Souza
                        • Daiani Damm Tonetto Riedner
                        • VANESSA MARA SOLCIA
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                        AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a
                        carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de
                        extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                        modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam
                        possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para atuação de uma tutoria abrangente e
                        multifacetada, que forneça feedbacks construtivos e avaliações formativas durante todo o
                        processo de ensino-aprendizagem. O plano de ação visa identificar falhas e propor
                        aprimoramento das ferramentas utilizadas pela equipe multidisciplinar da instituição. As
                        problemáticas encontradas podem comprometer tanto a atuação do estudante, quanto a
                        qualidade da educação a distância no Brasil.
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                          GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Magda Maciel De Oliveira
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Adriana Pedro Manicoba
                            Banca
                            • Ana Carolina Pontes Costa
                            • ANTONIO GASPARETTO JÚNIOR
                            • Magda Maciel De Oliveira
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais (carga horária: 51h, sendo 17h dedicadas à extensão), ofertada pelo Programa UFMS Digital. O AVA Modelo analisado foi estruturado no Moodle, com recursos como videoaulas, fóruns, atividades assíncronas e ação extensionista. O plano propõe melhorias baseadas em diagnóstico do AVA, alinhadas às diretrizes da Agead/UFMS, visando otimizar a interação tutor-estudante, a clareza das atividades e o engajamento nas ações de extensão. As soluções incluem: padronização de feedbacks, inclusão de webinars com especialistas e ferramentas de gamificação.
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                            "ENTRE A VIVÊNCIA DO ALUNO E A PRÁTICA DO TUTOR: REFLEXÕES SOBRE O AVA UFMS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO PARA TUTORIA EM EAD"
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Adriana Pereira dos Passos
                              Banca
                              • ADRIELLY BENIGNO DE MOURA
                              • MARCIO GONCALVES
                              • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado na Especialização Lato Sensu de Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo é apresentar um plano de ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi o da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, com carga horária de 68 horas, das quais 17 são destinadas à realização de ações de extensão. O plano foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação da disciplina analisada. As ações propostas indicam caminhos que podem impactar positivamente a qualidade da tutoria e o aproveitamento dos estudantes, com destaque para a valorização do papel do tutor como mediador ativo da aprendizagem. O foco das intervenções está nos desafios atuais da EaD e na necessidade de práticas que fortaleçam o protagonismo do tutor como agente central no processo formativo.
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                                ANÁLISE DO CURSO DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Alex Barbosa de Lima
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Alailson Chaves Castro
                                  Banca
                                  • Alex Barbosa de Lima
                                  • DALETE DE SOUZA SALLES BORGES
                                  • MARCIO GONCALVES
                                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina GESTÃO SOCIOAMBIENTAL, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Gestão Socioambiental.
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                                  AÇÕES ESTRATÉGICAS PARA QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA E APRENDIZAGEM COLABORATIVA NO AVA DO CURSO DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Adriana Piloneto
                                    Banca
                                    • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                    • Keila Patricia Gonzalez
                                    • Natalia Cristina de Oliveira
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhorias nos fóruns de discussão, atividades diversificadas e um melhor feedback para os estudantes.
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                                      APRIMORAMENTO DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA DISCIPLINA EXTENSIONISTA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL NO AVA DO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Adriana Souza de Oliveira Conceicao
                                        Banca
                                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                        • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                        • PATRICIA DE ALMEIDA GOMES
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                                        Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do
                                        Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo
                                        deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma
                                        disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da
                                        Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que
                                        possui a carga horária de 51 horas, sendo 51 horas dedicadas à realização de ações
                                        de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                                        enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                                        propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
                                        tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para:
                                        preocupação em relação ao aperfeiçoamento e reconhecimento do ambiente virtual
                                        de aprendizagem, onde ocorrem as videoaulas e as atividades das disciplinas. O
                                        Plano de Ação é composto por 10 propostas de melhoria, organizadas em torno de
                                        elementos da trilha de aprendizagem no AVA. Cada melhoria exige a colaboração de
                                        várias partes dentro da estrutura acadêmica, o que garante que a implementação e o
                                        acompanhamento sejam eficazes.
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                                          PLANO DE AÇÃO - ADRIANE DONIZETE
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Adriane Donizete da Cruz Costa
                                            Banca
                                            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                            • MURILO MICENO FRIGO
                                            • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do trabalho final de curso realizado no curso de especialização lato sensu em tutoria em educação a distância, da agência de educação digital e a distância (Agead) da universidade federal de mato grosso do sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um plano de ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do programa UFMS digital da Agead/UFMS. O AVA modelo analisado foi da disciplina saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho (TFC), que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, como por exemplo, a implementação de feedback formativo, a otimização do tempo de resposta tutorial, a curadoria criteriosa de materiais didáticos, e a disponibilização estratégica de recursos, garantindo acessibilidade e sincronia com o cronograma disciplinar.
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                                              PLANO DE AÇÃO PARA O AVA MODELO EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Adriane Fulop Bandeira Camargo
                                                Banca
                                                • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
                                                • Hercules da Costa Sandim
                                                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17% do total de horas do curso dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque na melhoria da qualidade dos cursos de ensino a distância da UFMS.
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                                                  TECENDO SENTIDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A MEDIAÇÃO TUTORIAL COMO EIXO FORMATIVO EM PRÁTICAS EXTENSIONISTAS
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Agda Negrão Moreira Chahim
                                                    Banca
                                                    • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
                                                    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                    • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o acompanhamento sistemático das atividades extensionistas, a mediação ativa e personalizada junto aos estudantes, a
                                                    integração entre os conteúdos teóricos e práticos da disciplina, e o estímulo à reflexão crítica por meio de fóruns, portfólios e atividades colaborativas.
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                                                      PLANO DE AÇÃO PARA TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ESTUDO DE CASO DE DISCIPLINA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • C�lia Cristina Valero Souza
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Adrianna Alberti
                                                        Banca
                                                        • André Luiz Regis de Oliveira
                                                        • BRUNA TÁSSIA DOS SANTOS PANTOJA
                                                        • C�lia Cristina Valero Souza
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para questões de melhoria e benefício aos estudantes no seu percurso de aprendizagem, visando o melhor aproveitamento do material.
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                                                        APRIMORANDO A MEDIAÇÃO TUTORIAL
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Geraldo Garbelini Neto
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Adriano Alves dos Santos
                                                          Banca
                                                          • Geraldo Garbelini Neto
                                                          • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                          • TÂMARA KELY DA CONCEIÇÃO MENDES
                                                          Resumo O plano de ação do Trabalho Final de Curso (TFC) da Especialização em Tutoria em Educação a Distância propõe melhorias para um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Modelo, com foco em disciplinas com atividades extensionistas. O trabalho contextualiza a tutoria na EaD, diagnostica a trilha de aprendizagem e o perfil tutorial atual, e apresenta dez propostas detalhadas para aprimorar desde o material didático e avaliação até a comunicação, uso de tecnologias, atividades colaborativas, acompanhamento personalizado, integração teoria-prática na extensão e formação continuada de tutores. Cada proposta inclui a identificação do problema, a solução e os responsáveis. As considerações finais reforçam o potencial do plano para qualificar a tutoria e o aprendizado na EAD, visando uma educação efetiva e transformadora. O TFC tem prazo de três meses, com entrega até 2 de junho de 2025
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                                                            UMA ANÁLISE MINUCIOSA SOBRE O CONTEXTO VIRTUAL DE EDUCAÇÃO A PARTIR DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS (TFC)
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Adriano Dias Coatio
                                                              Banca
                                                              • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                              • Lidiane Ottoni da Silva Petini
                                                              • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS (TFC), que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam, indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, a forma como as atividades são acessadas, a adesão dos discentes para a realização das atividades, as formas criativas que o tutor cria as atividades, e além disso a maneira que os discentes interagem, e como o tutor interage, fazendo possíveis manejos, e interações, a fim de que as discussões criem um bom embasamento crítico, pedagógico, e social.
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                                                                EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • Solange Izabel Balbino
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Adriano Elias da Silva
                                                                  Banca
                                                                  • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                  • MARCELE SALES SOUZA BACELAR
                                                                  • Solange Izabel Balbino
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Educação, Ludicidade e Brincadeiras.
                                                                  Download
                                                                    GESTÃO SOCIOAMBIENTAL E QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA NO AVA MODELO: PROPOSTAS PARA FORTALECER A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Elivelton Dias de Carvalho
                                                                      Banca
                                                                      • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                                      • André Luiz Regis de Oliveira
                                                                      • FRANCISCO RIBEIRO DOS SANTOS JUNIOR
                                                                      Resumo Este trabalho apresenta um plano de ação elaborado como parte do Trabalho Final de Curso (TFC) da Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância (EaD), promovida pela Agead/UFMS. O foco recai sobre a disciplina “Gestão Socioambiental”, integrante do Programa UFMS Digital. Com uma carga horária total de 51 horas, sendo 17 horas destinadas à extensão, conforme previsto pela Resolução CNE/CES nº 7/2018, a disciplina representa uma oportunidade de integração entre teoria, prática e responsabilidade social. A partir de uma análise criteriosa do AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem), foram identificadas diversas potencialidades e limitações que afetam diretamente a experiência dos estudantes. O plano de ação proposto visa superar essas fragilidades, promovendo melhorias significativas na atuação da tutoria, nas estratégias pedagógicas utilizadas e nas ações extensionistas. Entre as propostas estão a ressignificação dos fóruns, o aprimoramento do feedback, a revisão das atividades avaliativas, a personalização do acompanhamento tutorial e a valorização da extensão como prática crítica e transformadora. Espera-se que, com a implementação dessas ações, seja possível construir uma experiência educacional mais significativa, crítica e humanizadora, alinhada aos princípios da Educação Superior Pública e de qualidade.
                                                                      Download
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                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • Marcos Sergio Tiaen
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Adriano Oliveira de Albuquerque
                                                                          Banca
                                                                          • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                          • Marcos Sergio Tiaen
                                                                          • NILMA ALVES ADRIANO
                                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o fortalecimento da mediação pedagógica, o incentivo à participação ativa dos estudantes nas atividades extensionistas, o uso estratégico das ferramentas do AVA para acompanhamento individualizado e o alinhamento entre os critérios de avaliação e os objetivos da disciplina.
                                                                          Download
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